中班邮票（中班邮票的发明教案）

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幼儿园中班语言教案篇1 （一）活动目标：理解故事内容，能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。知道每个人都有自己的本领，初步懂得合作本领会更大的道理。能够与同伴合作进行游戏，体验合作游戏的快乐。活动重点能说出几种动物的特征及本领，体验合作游戏的快乐。

· 要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要内容，懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人，幼教中班语文教案《快乐的小气球》。 · 学讲故事中的对话和短句：“别着急，我来帮助你”。“……谁有困难我来帮。” · 活动准备： · 贴绒插入角色：小鸟和小鸡。小鸟和小鸡的头饰若干。

幼儿园中班语言教案篇1 活动目标能大胆、完整地交流春游时的所见所闻。愿意与同伴分享春游的快乐。活动准备春游时拍的照片、春游后画的图、春游时买的纪念品、一段动物表演的录像。

请个别幼儿做手势，让其余幼儿猜猜是什么。看手势编故事。手势不仅可以说话，还能讲故事呢！看手势表演故事。幼儿根据手势自由编故事。讲述故事。联系生活，学做手势。

幼儿中班语文下册备案如下：活动目标知识目标：通过观察画面，理解故事内容，使幼儿能够掌握优美的词汇和短句。能力目标：发展幼儿口语表达能力及发散思维。情感目标：培养幼儿遇事动脑筋、想办法的良好习惯及自我保护意识。活动重点：理解故事内容，掌握故事情节。

中班邮票（中班邮票的发明教案）

信是人类用来交流思想的一种表达方式，也是人类生活中的一种重要的交流工具。中班幼儿对信的认识还相当初浅，通过本次活动，着重引领幼儿认识信的一部分——邮票，让幼儿通过欣赏、了解，尝试设计邮票并体验邮票设计的乐趣。

鼎尖幼儿教材中班（下学期）的课程内容丰富多样，旨在培养孩子们的社会交往能力和生活技能。首先，友好相处章节鼓励孩子们学会理解和尊重他人，学会分享和合作，建立良好的同伴关系。接着，我能做的事部分，通过实际操作，让孩子们了解并体验自己可以完成的任务，增强自信心。

漂亮）我们射阳的风光那么美，你们能不能帮助我们美丽的家乡设计一张漂亮的邮票，让越来越多的人知道我们美丽的射阳湖，都来参观我们的家乡。鼓励幼儿设计特色邮票，感受家乡美景。 --看了那么多美丽的风景，你准备设计一张什么家乡特色的邮票？设计邮票，发挥乡土特色围绕乡土特色，幼儿设计邮票。

通过亲自尝试设计邮票，对邮票产生兴趣。产生长大后设计更多更好的邮票的愿望。活动准备：一封信，信中放若干相同的邮票，将幼儿收集的邮票布置成邮票展课件，制作邮票用的纸张、拓印材料。活动过程：导入，收到信，介绍邮票①T：看，我们收到信了，读信封。

幼儿园中班美术教案：可爱的图形活动目的：通过画○、△、□象ΧΧ的活动，培养幼儿的想象力。鼓励幼儿将自己的想象大胆的用语言表达出来，培养幼儿语言的完整性。

1、中班主题教案：邮递员1 一．设计意图：一天，传达室李老师送给班上老师一封信，孩子们问：信是从哪里来的？谁寄给您的呀？我知道信是李老师送来的不对，是邮递员叔叔送来的……听着孩子们的议论，看着孩子们幼稚的小脸，我们做了解答并决定以此而开展邮递员的主题活动。

2、第三，我在活动的第三大环节设计增加了“感谢生活中的邮递员”视频欣赏，利用“感动中国十大人物——大山信使王顺友的故事”视频为手段，让孩子更加直观的了解到邮递员、快递员工作的辛苦与认真负责，起到进一步感受快递员的辛劳和认真负责，萌生尊重普通劳动者的情感的活动目标。

3、幼儿园中班健康教案篇1 活动设计背景针对农村孩子缺乏卫生常识、不讲卫生、不合理的饮食习惯等问题，特意设计这个活动主题，让农村的小朋友养成讲卫生、有规律的饮食等习惯。活动目标了解一些红色食物。知道红色食物对人体的健康益处。知道人体需要各种不同的营养。初步了解健康的小常识。

4、幼儿以“邮递员”角色在教师的带领下，一个人滚一个羊角球进入场地。引导语：小小邮递员们，我们滚着羊角球出发吧，在圈圈上找个空位置停下，坐在羊角球上。热身活动：在教师的带领下随机进行热身。